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Neste dia de estágio, cheguei ao infantário por volta das 14 horas, já as crianças mais crescidas andavam no exterior a brincar, mas passado um pouco fomos para a sala, chegando sentámo-nos no tapete para ouvir uma história “O campeonato de Trampolim”, as crianças adoraram a história, quando acabou queria ouvir mais uma, mas foram fazer uma tarefa, recortar flores de papel de embrulho para depois colarem numa folha branca onde depois tinham de desenhar os pés das flores, ficaram trabalhos bastante bonitos.A hora do lanche aproximou-se num instante, arrumaram tudo no lugar e sentaram-se no tapete. Quando terminaram a refeição, foram por o chapéu e foram para o exterior brincar, aguardar a chegada dos pais.

Esta semana quando cheguei à instituição, algumas crianças já estavam no refeitório a tomar o lanche da manhã, enquanto os outros meninos estavam na sala grande a ver um DVD da Princesinha. Quando já estavam todos na sala, fizeram uma fila atrás da sua educadora e lá foi cada turma para a sua respectiva sala.Chagando à mesma sentámo-nos no tapete, fez-se a chamada, marcaram-se as presenças, conversou-se um pouco e por último escolheram-se as áreas, cada criança escolheu a sua e todos brincavam. Num instante passou a parte da manhã, arrumaram tudo no lugar e sentaram-se no tapete para ouvir uma história “O homem pão-de-ló”. Chegámos ao refeitório cada criança sentou-se no seu respectivo lugar, terminando a refeição, fomos para a sala, os mais velhos sentaram-se no tapete, enquanto os mais novos faziam a higiene para ir para a sesta. Quando regressei da minha hora de almoço, as crianças andavam no exterior a brincar, mas passado algum tempo voltamos para a sala, sentámo-nos no tapete e havia um trabalho por terminar, algumas crianças já tinham feito, essas escolheram um jogo para fazer na área do sossego, enquanto os outros meninos terminavam os trabalhos. Actividade: as crianças tinham de pintar um tronco de uma árvore e depois tinham de colar as folhas nos ramos, mas essas eram recortadas de revistas e tinham de ficar coladas numa só posição, neste caso horizontal. Entretanto chegou a hora de arrumara. Quando terminaram o lanche foram novamente para a sala, no qual nesse dia era a Mariana a contar a história “A bela adormecida”.

Olá olá =)
Pois é parece que estou de volta, andei um pouco ausente da escola, primeiro foram as mini férias do Carnaval e na semana passada estive ajudar o meu caro colega Fábio no festival Setanima. Vou então falar um pouco desta semana, começo por a disciplina de T.P.I.E em que uma colega esteve apresentar a caracterização da instituição onde está a estagiar, de seguida a professora esteve a falar sobre o regulamento da PAP (prova de aptidão profissional) e parecendo que não falta muito pouco para terminarmos o curso, por último iniciaram-se as apresentações de algumas instituições, como por exemplo, eu fui uma das que apresentei a minha caracterização.Em Expressão Plástica esta foi a última semana para terminar os trabalhos feitos e pintados em tecido, para a próxima semana já iniciaremos um novo trabalho. Já em Psicologia, na nossa aula esteve presente a Psicóloga Ana, para nos falar sobre a entrevista e a explicar o que devemos e o que não devemos de fazer perante um entrevistador. Na disciplina de Português continuamos a dar Fernando Pessoa e iniciamos a “Mensagem”.Por último refiro a disciplina de Saúde Infantil, em que eu e a minha colega Ana estivemos a terminaram um trabalho e demos inicio a outro “As crianças com deficiências mentais”, onde iremos fazer uma pequena apresentação à turma e temos de explicar como lidávamos se houve-se uma criança com necessidades especiais na nossa formação em contexto de trabalho.E foi assim esta pequena semana de aulas!

O Dia do Pai constitui uma homenagem aos pais de todo o mundo. Em Portugal o Dia do Pai celebra-se a 19 de Março, o Dia dedicado a São José, pai de Jesus. A criação de um dia de homenagem aos pais terá acontecido nos Estados Unidos quando Sonora Luise pretendia um dia especial para homenagear o seu pai, William Smart, um vetereno da Guerra Civil que ficou viúvo quando sua esposa deu à luz ao seu sexto filho.

Neste dia quando cheguei à instituição, algumas crianças estavam na sala grande a ver televisão, enquanto os outros amigos estavam no refeitório a tomar o lanche da manhã. Já estando todas as crianças na sala, cada turma fez uma fila atrás da sua educadora e foram para a sua respectiva sala. Chegando à nossa sala, sentámo-nos no tapete, fez-se a chamada, marcaram-se as presenças, falou-se sobre o dia do pai e dos trabalhos que algumas crianças tinham de terminar, os meninos que já tinham terminado o presente, escolheram as áreas para onde queriam ir brincar. Presente para o dia do Pai: o presente para os pais foi um guarda CD’s e o que as crianças fizeram foi a cara do seu pai, utilizaram papel (fofinho) para esse trabalho, no qual ficaram trabalhos bastante giros. Num instante chegou a hora de arrumar, as crianças sentaram-se no tapete para ouvir uma história.

O Carnaval português, que foi exportado para as antigas colónias, em especial para o Brasil (por volta de 1723), e sempre teve características bem diferentes do de outros países da Europa, sendo reconhecido até mesmo por autores portugueses como uma festa cujas características principais eram a porcaria e a violência. O Carnaval de antigamente não era como hoje um desfile de corsos e meninas a dançar com pouca roupa, como no Carnaval brasileiro. (Não nos podemos esquecer que na altura do Carnaval, no Brasil é Verão, mas cá não, brrrr...) As pessoas mascaravam-se, pregavam partidas, gozavam com as outras pessoas pois estando disfarçadas podiam fazê-lo sem serem reconhecidas. Faziam "assaltos", que era irem ter com alguém em especial (de que se gosta - ou não -) e fazer-lhe a vida negra para se gozar com essa pessoa até se fartar, deixando tudo em desalinho. O Carnaval de cada terra tinha o seu rei, o Rei Momo, que também tem uma rainha. A corte tem vários ministros (a fingirem ques estão sempre bêbedos) e imensas "matrafonas", que são homens vestidos de forma ridícula ou de mulher. Normalmente há zés-pereiras que acompanham e animam o desfile, a tocar bombo, ou "tropas fandangas" também a tocar e a fazer disparates. Também aparecem gigantones e outros disfarces. Hoje em dia Portugal ainda tem Carnavais com muita força e tradição: Ovar, Torres Vedras, Alcobaça, Loulé... E muitos mais, pois por todo o lado se brinca e se organizam festejos e bailes de Carnaval.

Neste dia quando cheguei ao infantário, estava uma enorme alegria na sala grande, as crianças estavam todas mascaradas, uns meninos de homem aranha, outros de bombeiros, piratas, entre outros, já as meninas estavam mascaradas de princesas, bruxas, branca de neve, espantalhos, entre vampiros.Já estava quase na hora das crianças irem desfilar, o que fazia com que estivessem ansiosas, fomos para a sala para as crianças fazerem a higiene, para depois sairmos para o desfile. Saímos da escola por volta das 10 horas, fomos desfilando pelas ruas, onde havia pais, avós e outras pessoas a verem as crianças a desfilar, até que fomos para um jardim perto da escola, onde as crianças sentarem-se para tirar fotografias e onde atiraram fitas de carnaval e onde brincaram um pouco. Já perto da hora do almoço regressámos ao infantário, cada turma foi para a sua sala. Terminando a refeição as crianças foram buscar o chapéu para ir brincar para o exterior, enquanto os mais novos faziam a higiene para ir fazer a sesta.Quando regressei os mais velhos andavam no exterior a brincar, até que uma educadora organizou um pequeno desfile para cada criança desfilar com o seu fato.Muitos foram os aplausos, as crianças ficaram contentes mas com muita vergonha, quando o desfile terminou, a música continuava e as crianças aproveitaram e dançaram.Quando voltamos para a sala já eram quase horas do lanche, então os mais velhos fizeram a higiene e sentaram-se no tapete para ouvir uma história “O coelhinho branco”. Terminando a mesma, fizeram um comboio e foram até à sala para alguns meninos vestiram os fatos, foram por os chapéus para irem até à rua e aguardar a chegada dos pais.

Esta semana quando cheguei à instituição, algumas crianças já estavam no refeitório a tomar o lanche da manhã, enquanto os outros amigos estavam na sala grande a ver um DVD.Quando já estavam todos na sala, cada educadora chamou a sua turma e lá foram, cada qual para a sua respectiva sala. Chegando à mesma, sentámo-nos no tapete, onde se fez a chamada, marcaram-se as presenças, falou-se sobre o carnaval e do facto que cada criança iria usar no dia seguinte e por último as crianças escolheram as áreas e alguns meninos foram terminar os chapéus de carnaval.Actividade: chapéus de carnaval – foram feitos em pratos de papel, cada um foi agrafado de maneira a ficar com uma forma de chapéu de chinês, depois as crianças tinham de o enfeitar com bolas de vários tipos de papel e com várias cores. Ficaram todos muito engraçados, os das meninas tinham uma fita da cor que preferiam (laranja, lilás e branca) e o dos rapazes tinha elástico branco. Num instante passou a manhã, um pouco antes da hora do almoço, arrumaram tudo no lugar e foram brincar um pouco para o exterior. Terminando a refeição as crianças foram buscar os chapéus e foram novamente até à rua brincar um pouco enquanto os mais novos faziam a higiene para ir fazer a sesta.Quando regressei da minha hora de almoço, as crianças ainda andavam a brincar no exterior, mas passado um pouco, voltamos para a sala, chegando, sentámo-nos no tapete, todos já tinham terminado o seu chapéu, então escolheram um jogo para fazer, puzzles, entre outros, na área do sossego. Quando terminaram o lanche, foram buscar os chapéus e foram brincar para o exterior aguardar a chegada dos pais.

Olá Olá =)

E cá ando eu para falar de mais uma semana de aulas, pois é parece que vem aí uns dias para descansar. Começo então por Expressão Plástica em que terminei a minha pintura em tecido e daqui a duas semanas quero iniciar outra. Na disciplina de T.P.I.E. estive a preparar uma história para a actividade quer em breve levarei para a formação em contexto de trabalho, nessa mesma aula ainda fomos apresentar o projecto “1 escola com sorrisos”a duas turmas de 8º ano. Já em Português demos continuação com a matéria “Os Lusíadas” e ainda fizemos uma ficha de avaliação sobre os heterónimos de Fernando Pessoa. Por último refiro a disciplina de Psicologia em que estivemos a terminar o curriculum europass e a carta espontânea para depois ser corrigida pela professora.E foi assim mais uma semana de aulas.