Vânia Piedade

O Halloween marca o fim oficial do verão e o início do ano-novo. Celebra também o final da terceira e última colheita do ano, o início do armazenamento de provisões para o inverno, o início do período de retorno dos rebanhos do pasto e a renovação de suas leis. Era uma festa com vários nomes: Samhain (fim de verão), Samhein, La Samon, ou ainda, Festa do Sol. Mas o que ficou mesmo foi o escocês Hallowe'en.

Uma das lendas de origem celta fala que os espíritos de todos que morreram ao longo daquele ano voltariam à procura de corpos vivos para possuir e usar pelo próximo ano. Os celtas acreditavam ser a única chance de vida após a morte. Os celtas acreditaram em todas as leis de espaço e tempo, o que permitia que o mundo dos espíritos se misturassem com o dos vivos.

Olá =)

Hoje quando cheguei à instituição, as crianças estavam na sala grande a ver televisão. Alguns meninos estavam aguardar a chegada do lanche da manhã outros a hora de ir para as salas com a sua educadora.

Olá olá =)

Aqui ando eu para falar de mais uma semaninha de aulas, esta com algum trabalho e cansaço.
Vou então começar por a disciplina de Expressão Plástica, em que continuamos a fazer os trabalhos com material reciclado e no qual já só temos mais uma semana para terminá-los, fiquei um pouco triste porque nessa manhã quando cheguei fui buscar os meus trabalhos e vim que me faltava um ou seja roubaram uma coisa que não faz muito sentido roubar, é mesmo só por maldade.
Em T.P.I.E. temos andado a trabalhar na ficha de pré-projecto no qual tem havido mesmo muito trabalho, ideias e algum “stress”, mas tem estado tudo a correr bem.
Na disciplina de Português continuamos com a obra de José Saramago “Memorial do Convento”, dando tópicos da matéria, dando gramática e até já se distribuiu capítulos por todos para serem apresentados brevemente.
Já em Expressão Dramática tivemos a fazer vários jogos, mas antes tivemos a ver os módulos que falta fazer nesta disciplina. Quanto aos jogos fizemos o jogo do vizinho: tínhamos de escolher uma pessoa e perguntar se gostava do vizinho e ela respondia consoante a pessoa que estava do seu lado, se respondesse “não” tinha de escolher quem gostava e esses iam-se sentar ao seu lado, se ele respondesse que não gostava de ninguém levantavam-se todos e andavam a roda até dizer para se sentarem, quem ficava de pé ficava no meio e o jogo começava do inicio. Outro jogo foi o dos sons havia uma pessoa que ficava de fora voltada para a roda de costas, quando se virava estavam todos a fazer o mesmo som e a pessoa tinha de adivinhar quem era o líder, quando se descobria era essa pessoa que ficava de costas e era sempre assim o jogo.
Outro dos jogos que também fizemos foi o das cadeiras, cada pessoa escolhia uma cadeira e um lugar da sala que gostasse mais, depois tínhamos de nos colocar por ordem alfabética, não se podia falar, arrastar cadeiras, utilizar outros objectos e nem se podia pisar o chão, foi complicado, mas com ajuda de todos até fizemos tudo mais ou menos bem.
Outro dos jogos foi o dos números, cada um tinha de dizer um número se houvesse dois que repetissem, tínhamos de voltar ao inicio. E foi assim a nossa aula de E.C.D.M. cheia de risos e muito divertida.
Na disciplina de Matemática concluímos a matéria e na próxima aula já daremos inicio ao trabalho, que irá ser feito em computador. Em Psicologia continuamos com os trabalhos de grupo, feitos em PowerPoint, sobres os diferentes grupos sociais.
Por último falo da disciplina de Saúde Infantil em que continuamos com a matéria e já demos inicio aos trabalhos de grupo sobre “O manual da criança dos 6 – 12 anos, onde temos de falar sobre o desenvolvimento físico, emocional e psicossocial da criança, a importância da família e os grupos de pares e o estabelecimento das regras, vai ser um trabalho escrito e vai ter de ser apresentado oralmente.
E foi assim esta semana de aulas!