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Esta semana tivemos muitas apresentações.

Na disciplina de T.P.I.E. apresentamos o trabalho das crianças em risco.
A português continuamos com apresentação dos livros e recebemos os testes, em Expressão Plástica apresentamos o trabalho sobre Salvador Dali.
Na disciplina de Área de Integração também apresentamos o trabalho sobre o património local no qual o nosso era o Convento de Jesus também apresentamos o trabalho de Saúde Infantil sobre o sistema circulatório.
Neste semana foi basicamente o que temos estado a fazer.

À tarde, o cavalinho branco
está muito cansado:
mas há um pedacinho do campo
onde é sempre feriado.
O cavalo sacode a crina
loura e comprida
e nas verdes ervas atira
sua branca vida.
Seu relincho estremece as raízese
ele ensina aos ventos
a alegria de sentir livres
seus movimentos.
Trabalhou todo o dia, tanto!
desde a madrugada!
Descansa entre as flores, cavalinho branco,
de crina dourada!

  • As crianças devem ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.

  • As crianças tem direito a um nome e uma nacionalidade, desde o seu nascimento.

  • As crianças tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.

  • As crianças devem crescer amparadas pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.

  • As crianças prejudicadas física ou mentalmente devem receber tratamentos, educação e cuidados especiais.

  • As crianças, em todas as circunstâncias, devem estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.

  • As crianças devem ser protegidas contra toda a forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.

  • As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.

  • As crianças devem ser educadas num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.

Na disciplina de T.P.I.E. a professora propôs-nos mais um trabalho que envolve as crianças, neste o assunto é as "crianças em risco" e depois teremos de o apresentar à turma.
Em Português estamos a fazer as revisões para o teste e a continuar com as apresentações.
Relativamente às outras disciplinas continuamos com os trabalhos solicitados pelos professores.

Na disciplina de T.P.I.E. a professora apresentou-nos algumas propostas de visitas de estudo, que iremos realizar ao longo do ano, algumas delas pareceram-me interessantes.
Em português já começaram as apresentações dos livros.
Na disciplina de Sociologia a professora sugeriu-nos um trabalho, escrever as qualidades e defeitos de cada um dos colegas.
Relativamente à disciplina de E.C.D.M. a professora esteve a ensinar-nos uns exercícios de relaxamento.
Em Psicologia recebemos os testes, no qual esperava uma nota mais alta, mas também me contento.
Na disciplina de Expressão Plástica o professor pediu para desenhar-mos o nosso telemóvel, em três posições.
Em Área de Integração continuamos com os trabalhos de grupo.
Na disciplina de Saúde Infantil a professora disse para fazermos grupos de quatro pessoas para realizarmos um trabalho, no qual ficamos com o sistema circulatório.

Esta semana em T.P.I.E. apresentámos os trabalhos que nos foram solicitados pela professora.
Na disciplina de E.C.D.M. realizámos um jogo em que tínhamos de representar várias coisas.
Em Expressão Plástica estamos a terminar o trabalho de grupo e a preparar-mo-nos para o apresentar.
A professora de saúde infantil já foi colocada e conhece-mo-la esta semana.
Nas restantes disciplinas prosseguimos com as matérias.